---
title: "Pamācības un biežāk uzdotie jautājumi"
canonical: "https://atbalsts.refined.site/space/MAPE/blog/213024769/Pam%C4%81c%C4%ABbas%20un%20bie%C5%BE%C4%81k%20uzdotie%20jaut%C4%81jumi"
format: markdown
---
<details>
<summary>Kā pieslēgties skolotājiem?</summary>

MAPE ir brīvpieejas tīmekļa vietne, un tās publisko daļu var izmantot jebkurš publisks lietotājs bez autentifikācijas un autorizācijas veikšanas. 

Lai piekļūtu ierobežotas pieejas materiāliem (pārbaudes darbu paraugiem, norādījumiem pedagogiem u.c.), skolotājam vai skolas vadības pārstāvim ir jāautorizējas sistēmā, identificējoties ar Valsts izglītības informācijas sistēmas (VIIS) vienoto pieteikšanos – izmantojot skolvadības žurnālus E-klase vai Mykoob, vai [Latvija.lv](http://Latvija.lv) 

- Ieejot [http://mape.gov.lv](http://mape.gov.lv) , spiediet uz pogas “Autorizēties”.

![Untitled1.jpg](media://f5623592-fcbb-4216-8637-18d67a6dcd94)

 

- Izvēlieties sev pieejamu autorizācijas veidu.

![image](media://050e2f97-f0da-4ec7-8880-1024829974cb)

- Ja izglītības iestādē strādājošam pedagogam neizdodas autorizēties e-vidē MAPE un parādās uzraksts “Jums nav tiesību lietot MAPES autorizētam lietotājam pieejamo funkcionalitāti”, lūdzam secīgi izpildīt šādas darbības:   
1. Sazināties ar savas skolas vadību un pārliecināties, vai Valsts izglītības informācijas sistēmai (VIIS) ir iesniegti aktuālie dati;    
2. Ja aktuālie dati ir iesniegti, lūdzam rakstīt e-pastu uz [mape@visc.gov.lv](mailto:mape@visc.gov.lv),  kurā pievienots ekrānšāviņš un norādīta izglītības iestāde.

  
 

![image](media://a2a3c64e-f2a6-49b2-8e6b-207b1263dde3)
</details>

<details>
<summary> Kā meklēt mācību līdzekļus?</summary>

Materiālus ir iespējams ērti meklēt, izmantojot dažādus savstarpēji kombinējamus meklēšanas kritērijus, mācību materiālu atlasot pēc izglītības posma, mācību jomas, klases, mācību priekšmeta, materiāla tipa, publicētāja u.c., pakāpeniski samazinot atrasto materiālu apjomu un ļaujot ātrāk atrast lietotājam nepieciešamo mācību materiālu. Vienlaikus ir iespējams norādīt vairākus meklēšanas kritērijus, piemēram, mācību priekšmets - matemātika, klase - 7. klase, publicētājs - Skola2030. Vai arī, piemēram, atslēgas vārds - modelēšana, izglītības posms - pamatskola, mācību priekšmets - matemātika.

1. Materiālu meklēšana, izvēloties materiālu kategoriju.
2. Materiālu meklēšana, atlasot kritērijus filtrā

Lai atvērtu pilnu filtra kritēriju izvēlni, spiediet “Vairāk filtri”. 


![mekl2.jpg](media://ccce4884-ce4c-454e-b863-1c95042db323)


Atlasiet un kombinējiet kritērijus, kas pēc iespējas precīzāk raksturo materiālus, kurus vēlaties sameklēt.
</details>

<details>
<summary>Meklēšanas kritēriju skaidrojums</summary>

**Materiāli/kolekcijas:** izvēloties “materiāli” kritēriju, meklēšanas rezultātos parādīs visas mācību līdzekļu vienības (tematus), bet, atzīmējot “kolekcijas”, atradīs TIKAI materiālu kopas, kuras izveidojis materiālu publicētājs. Materiālu kopas tiek veidotas pēc publicētāja izvēlētiem kritērijiem, pazīmēm. Piemēram, Skola2030 veido kolekcijas, kurās apvieno materiālus katrā mācību priekšmetā šādos vecumposmos: 1.-3. klase, 4.-6. klase, 7.-9. klase, vidusskola.  

**Mācību priekšmets:** kritērijs, kas attiecas **TIKAI uz pamatskolu**. Ja tas tiek kombinēts ar pretrunīgu kritēriju, piemēram, izglītības posmā tiek norādīta “Vidusskola”, atbilstoši mācību līdzekļi netiek piedāvāti. **Vidusskolas kurss:** kritērijs, kas attiecas **TIKAI uz vidusskolu**. Ja tas tiek kombinēts ar pretrunīgu kritēriju, piemēram, izglītības posmā tiek norādīta “Pamatskola”, atbilstoši mācību līdzekļi netiek piedāvāti.  

**Saturiskie formāti:** atrod konkrētu materiālu, piemēram, **atgādni, valsts pārbaudes darba paraugu, ceļa karti skolotājam **u.c.  

**Iekļaujošā izglītība: **izvēloties “jā”, tiek piedāvāti visi iekļaujošās izglītības materiāli, bet, izvēloties “nē”, no meklēšanas rezultātiem tiek izslēgti VISI ar iekļaujošo izglītību saistīti materiāli.  

**Iekļaujošās izglītības veids: **atrod materiālus konkrētam iekļaujošās izglītības veidam: speciālā izglītība (skolēni ar garīgās un smagas garīgās attīstības traucējumiem), vieglā valoda, dzirdes traucējumi. **Publicētājs:** atrod materiālus, kurus e-vidē MAPE ievietojis izvēlētais publicētājs. Piemēram, atzīmējot “Skola2030”, meklēšanas rezultāti parāda tikai šī publicētāja ievietotos materiālus. Atzīmējot konkrētu publicētāju, no meklēšanas rezultātiem tiek izslēgti VISU citu publicētāju piedāvātie mācību līdzekļi.
</details>

<details>
<summary> Kā saņemt palīdzību?</summary>

> E-vides MAPE lietotājiem ir pieejams lietotāju atbalsta dienests. Lai ziņotu par sistēmas kļūdām un uzdotu jautājumus, rakstiet uz [mape@visc.gov.lv](mailto:mape@visc.gov.lv)  vai zvaniet pa tālruni +371 66051908 darba dienās plkst. 9.00-17.00.
</details>

<details>
<summary>Kā veidot tematisko plānu?</summary>

Lai veidotu tematisko plānu, iepazīstieties ar norādījumiem:  

- pirmskolas pedagogiem: [https://drive.google.com/file/d/1W0iJMFk5miubho7hAkyZNLqVLveUz7ie/view](https://drive.google.com/file/d/1W0iJMFk5miubho7hAkyZNLqVLveUz7ie/view)
- sākumskolas, pamatskolas un vidusskolas pedagogiem: ` `  
[https://drive.google.com/file/d/1ZO7JkVBPF5Y9kI2MLEMVO_GV67JGStWQ/view](https://drive.google.com/file/d/1ZO7JkVBPF5Y9kI2MLEMVO_GV67JGStWQ/view)
</details>

<details>
<summary>Kādēļ temati ielasās arī brīvdienās? (veidojot tematisko plānu)</summary>

Temati un apakštemati ir kalendāra notikumi, kas tematisko plānu vizuāli sadala noteiktos posmos un apakšposmos, lai plāns būtu strukturēts lielākos blokos un līdz ar to tas būtu gala lietotājam ērtāk pārskatāms. Ja tematiskais plāns tiktu “sašķelts" starp brīvdienām un svētku dienām, tas veidotos sadrumstalots ar daudziem elementiem. Līdz ar to arī kopējais plāns gala lietotājam būtu grūtāk pārskatāms.

Iesakām tematus “pavilkt“ manuāli garākus vai sakārtot tā, lai atbilstu termiņiem, kādos plānojat pasniegt tematus un apakštematus – tādā gadījumā brīvdienās un brīvlaikos esoši temati netraucēs, bet gan vizuāli parādīs, ka tie tiks turpināti Ja šķiet, ka traucē temati brīvdienās, variet tos manuāli “sašķelt“, tomēr tad jāņem vērā, ka tematiskais plāns veidosies sadrumstalots. 


Lūdzam ņemt vērā, ka šis tematisko plānu veidošanas rīks paredzēts gan vispārējās, gan profesionālās izglītības pedagogiem. Tā kā brīvlaiki ir atšķirīgi, nav iespējams ieviest risinājumu, lai tie kalendārā netiktu parādīti.
</details>